如何以及为什么刷牙

社会故事叙事–学龄前儿童– Autism/Special Ed

社会故事可以帮助教有特殊需要的孩子刷牙!

刷牙通常是教自闭症和其他发育障碍的幼儿的一项困难技能。牙膏的味道真的很差,牙刷会使一些孩子感到不安。实际上,研究表明,超过60%的自闭症学龄前儿童抵制牙刷。这通常是由于感觉敏感和嘴里有东西引起的不适。社交故事是一种经过充分研究和基于证据的策略,可以教给孩子各种技能。研究专门评估了是否可以通过社交故事教牙刷,并证明这是一种有效的干预措施。您可以查看我们有关最新研究的博客文章,以了解更多信息: 社会故事提高了刷牙技巧.

在此下载中,包含三个主要组件:

在此下载中,包含三个主要组件:

  1. 一个长达13页的PowerPoint社交故事,其中有5页解释了为什么孩子要刷牙,有8页解释了如何刷牙。每页包含简单的图像,以解释所讨论的概念。此Powerpoint的伟大之处在于它是完全可编辑的。这意味着您可以更改文本,删除/添加图像以及进行其他修改以适合您的单个孩子。请不要分发或出售修改后的版本。
  2. 可打印的13页PDF文件,可与您的学生一起使用。每页约4″ x 6″。然后,您可以将页面装订在一起,形成一本社会故事书。
  3. 任务分析数据表,可用于跟踪刷牙技能的进度。我随附了可以打印的PDF版本和可以根据需要修改的Excel文件。

总体而言,该软件包提供了教孩子在教室或家里刷牙所需的一切!

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