介绍： 这是关于管理言语行为里程碑和评估协议（VB-MAPP）的系列文章的第8部分，共5部分。如果您尚未阅读第1部分，则可以开始 那里.
用料
在研究VB-MAPP的第3级之前，应确保您拥有所有正确的材料！本系列的第1部分对此进行了介绍，但在此重复作为参考：
- VB地图Protocol
- 1200个单词（名词，动词，形容词）的列表，可用于跟踪机智（标记）和听者的响应能力
- 可用于教授对比形容词的4个项目（大，小，长，短）。例如，小/大铅笔和大/小球。
- 带有至少4种颜色和4种形状的图片或物体，用于接受识别形状
- 25对新的异样物品或图片（例如，成对物品–一个蓝色的叉子和一个红色的叉子–或成对图片–一匹棕色的马和一匹灰色的马）。
- 20种不同的积木设计，拼花或形状拼图
- 25张图片或物体可以分为五类（例如，动物，衣服，家具）
- 包含至少20个三步模式，序列或序列化任务的工作表
- 用于手工艺品的材料（例如蜡笔，记号笔，纸张，剪刀，手指画）
- 假装的材料/玩具
- 学前书籍（例如，点对点，配对游戏，迷宫，描写字母/数字）
- 字母，数字和单词闪存卡
- 3-5可用于阅读和听众功能分类（LRFFC）识别任务的书籍
- 1000个侦听器功能特性类（LRFFC）标识目标的列表
- 300个口头问题清单
- 有关10个主题的4个不同的轮岗问题列表
- 10个用于计数的小物件
除了这些材料，您还需要与年龄相近的同龄人联系，以评估社交技能。
入门
在开始测试VB-MAPP的3级之前，应该采取的第一步是确保它适合您的当前学生。他们是否至少有30个月大？否则，他们是否掌握了至少一个2级域名？如果是这样，您可以继续进行第3级测试。
您应该再次从3级测试的观察性组件开始。在级别3中共有12个域。在级别2之后不再对回声和模仿域进行测试，并且添加了三个新域：阅读，写作和数学。
可观察的技能
在VB-MAPP的第3级中，共有9个领域的30种可观察技能。其他三个领域要求对所有技能进行直接测试。这些按类别分开如下：
- 人造里程碑11-15
- 交易里程碑12-14
- 视觉感知技能里程碑11
- 独立比赛里程碑11-15
- 社会行为和游戏里程碑11-15
- 阅读里程碑11
- 口头里程碑11和14
- 课堂常规和小组技能里程碑11-13
- 语言学里程碑11-15
如您所见，您可以使用观察来获得该区域约一半的里程碑！但是，您通常需要进行直接测试才能唤起目标行为。
直接测试
一旦完成了3级测试的观察部分，就可以开始直接测试了。在此部分中，您还将评估在观察部分中无法自然观察到的所有里程碑。您还将直接测试需要直接测试的任何里程碑。为方便起见，以下列出了这些：
完成级别3
一旦完成了整个3级评估，就可以在方案的第一页上汇总结果了。查看这些结果将帮助您制定针对学生的个性化教育计划。我们将在本系列的后续部分中对此进行更多讨论。
