如何指导
BCBA心理学博士Anton Shcherbakov

如何为学生找到加固材料(第1部分)

强化是任何针对自闭症儿童的有效ABA教学计划的基础。在本文中,我们讨论了非正式的策略,以识别在教学过程中使用的新增强材料。这些包括提问,观看和做出选择。

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如何指导
BCBA心理学博士Anton Shcherbakov

VB-MAPP–2级(第4部分,共8部分)

一旦完成了VB-MAPP评估的第1级,就该进入第2级了。本文将帮助您确定可以通过观察评估的里程碑和需要直接测试的里程碑。它还将提供进行3级评估的提示和建议。

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