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介绍

在ThinkPsych,我们知道老师和父母一直在寻找免费的可打印资源,用于与孩子一起进行ABA治疗。此资源是可打印的语言跟踪器,可与ABA的早期学习者一起使用。它包括五十个第一单词的列表,这些单词是启动ABA语言程序的理想目标。它们分为五类:

  • 15种食物
  • 15家居用品
  • 10只动物
  • 5 Toys
  • 5衣物

然后,每个项目都有一个列,用于接受识别(侦听器响应),表达识别(轻触)和功能/功能/类别识别。

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我们免费的50首单词语言追踪器.

如何使用

语言跟踪器分为50行名词和5列。要使用此工具,只需标记孩子掌握目标技能的日期即可。这是每列的说明:

  • 接受ID –学生可以通过指向3张或更多张卡片的阵列来识别图片。
  • 表情ID –学生可以口头识别图片,也可以使用其他交流方式(例如PECS,iPad等)识别图片
  • 功能/功能/类别 –学生可以通过相关的特征,功能或类别来识别图片。

完整数据表示例

 一旦孩子对某一特定技能表现出对特定名词的掌握能力,就可以在表上标记出掌握日期。然后,这将成为确保保持所学技能的有用资源。
一旦孩子对某一特定技能表现出对特定名词的掌握能力,就可以在表上标记出掌握日期。然后,这将成为确保保持所学技能的有用资源。


如果您需要图片来帮助您的学生学习这些早期单词,那么我们发布了150张抽认卡,并附带了这50个First Words Language Tracker。每个名词都有三个示例以促进泛化。您可以在上找到有关它们的更多详细信息 产品页面.

点击上方查看我们的 语言学习卡.

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BCBA心理学博士Anton Shcherbakov

BCBA心理学博士Anton Shcherbakov

Anton Shcherbakov博士是执业心理学家(NJ Lic。#35SI00592000)和董事会认证的行为分析师(BCBA#1-14-16071)。他拥有罗格斯大学(Rutgers University)的心理学学士学位和临床心理学(Psy.D)博士学位。他从事行为分析领域已经超过10年。他擅长为临床,家庭和学校环境中的自闭症谱系障碍者进行评估和咨询。他为教师和心理学家提供了培训和专业发展,涉及的主题从使用正念减轻教室压力到管理具有挑战性的行为。他还在本地和全国性会议上作过主题演讲,例如行为分析和提供者对循证实践的态度。

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