如何指导
BCBA心理学博士Anton Shcherbakov

如何为学生找到加固材料(第2部分)

强化是任何针对自闭症儿童的有效ABA教学计划的基础。在本文中,我们讨论了正式的偏好评估策略,以识别在教学过程中要使用的新增强剂。这些措施包括单一刺激,配对选择和多重刺激策略。提供了数据表以帮助完成这些评估。

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